前言：高考日记650字（精选25篇）由本站收集整理，喜爱请收藏或同享。
高考日记650字 篇1
很久以前有壹个秘密花园，花园里种了一大片的玫瑰花，生活着壹个玫瑰花精灵，玫瑰精灵作文600字。有一天，玫瑰精灵参与舞会过来晚了，当她过来的时候玫瑰花们已经都睡着了。精灵只得呆在花园外，静静的看着皎洁的月光。
突然闯进花园里两个黑影，是一对情侣，男的对女宝宝说:“茉莉，你哥哥一心想让大家两个分开，今日要派我去很远很远的地方打仗，不了解啥子时候才能过来”。女宝宝说:“亲爱的我会一直等你过来，同时我也会说服我哥哥接受你”。说着女宝宝顺手摘了一朵玫瑰花放在嘴边轻轻吻了一下。男生把那多玫瑰放到里心脏最近的地方，然后就走了。
男生去打仗的路上路径森林，森林中埋伏着几个刺客，是是女宝宝儿哥哥他来杀他看到这一幕，玫瑰精灵赶忙躲得花的后面亲眼目睹了这一悲剧的发生接着女宝宝儿哥哥出面亲眼看着男生的尸体被草草埋葬，作文600字《玫瑰精灵作文600字》。就走了。精灵看到这一切，心想一定要替男生报仇，精灵来到女宝宝床前趴在女宝宝耳边说了男生被残忍杀害的过程，并且告知女宝宝不容认为这是壹个梦，床上的枯叶能代表它是真的。
女宝宝醒来记着那个梦，看到床上的枯叶，伤心欲绝，她趁哥哥不注意的时候跑了出去，来到森林深处，挖出了他的尸体，有从头安葬了男生，并把那朵玫瑰带回去，放进床前的茉莉花的土壤根部。女宝宝伤心欲绝，身体日渐消瘦，在床上一病不起。而床边的茉莉却生长的那么茂盛，来的那么灿烂，女宝宝哥哥看到，这么美丽的花应该放进他的房间里面，就把它抱到了自己的房间里。
玫瑰精灵认为时机到了请求茉莉释放出一种毒气就这样玫瑰精灵为男生儿报仇……
高考日记650字 篇2
壹个印记鲜明的巴掌，壹个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教学切莫“分数论”，且让孩子健康成长。
素质教学的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分和98分有何显著差异?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却壹个天上壹个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励和表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数和素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教学下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的’作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的要求，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展单人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风给标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为啥子中国出不了创新型人才?”且看今天中国考生，汲汲于分数，则必将要求答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立考虑、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出要求答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立考虑能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才相对有效的路径，但“分数论”之弊甚多矣，大家是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评测儿童?
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的单人;欲有良好的单人，必先有良好的教学。”不若从今年、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
高考日记650字 篇3
今日是星期三，我有壹个相对大的忧患: SPT课。为啥子这样说呢?因为SPT老师有一套“ 魔鬼训练 ”教育招式，而这套招式是啥子呢?你如果上大家SPT老师的SPT课，就会了解那种滋味是啥子了。真是让人受不了，致命!
这不，又该上SPT课了。我身体颤抖着，暗暗鼓励自己: 没事，不就跑圈吗，有啥子可怕的!我这才下了楼，站进队里，看着不远处的SPT老师走给这边，吸了一口凉气。
老师走了回来，用坚定的目光看着大家，啥子也没说，转身，摆摆手，示意大家跟着。快到操场的时候，老师停了下来，说: “整队!” 班干部最初发令: “立正，抱臂给前看齐,手放下!” 老师最初让大家跑圈，一共三圈，跑完再走一圈。女孩子先跑，一队一队来。我所在队伍最初较慢，我着急了，对前面的同学说: “快点行不行，好慢呀!” 前面的人也觉得太慢，便传向排头。排头提升了速度，大家也跟着一块跑起来，我说: “太爽了!”等我们都累了，就停下来走一会儿，然后补足了精神，再接着跑。就这样，快跑完三圈了。“冲刺!” 排头大声喊。大家都飞奔给草坪，我们早已累得气喘吁吁，随即趴在草坪上，大口喘着粗气。
接下来该做仰卧起坐了。每人分成三组来练，每人九十个。由于我很瘦，所以很快就做完了。而有些吃得胖的男孩呢，每壹个都很吃力。大家在旁边看着，哈哈大笑，直笑得前仰后合。
如果运气好的话，大部分人都能够做到好好跑圈，好好地做仰卧起坐的时候，这节课剩下的20多分钟就可以自由活动主题了。如果运气不好的话，也就是有很多人不好好按老师的规定做的话，就会返回教室，练习静坐。这次，大家是运气好的。老师一喊: “解散!” 大家便拍手，异口同声地说: “1、2、3，解散!” 然后各自干个自的事儿去了。我最喜爱玩学校里的那些SPT器材，同学们都争先恐后地玩器材。大家玩踩木块的时候，还有人扶着铁链在捣乱，只要稍不留心，就会掉下去。有的同学还说: “真刺激，越摇越好玩儿。”
渐渐地，我也不如何讨厌SPT课了。
其实，SPT课并不让人害怕，多锻炼才能成为一位阳光、给上的女宝宝呢!
高考日记650字 篇4
阅读下面文字，根据标准作文。
夏日的午后，母亲带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。
美女说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜爱它的艳丽。
”
“不对，这是一棵石榴树。
你看这树根，分明是石榴。
那桃枝是嫁接上去的。
我喜爱这洁白的石榴花。
”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
母亲说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的内涵，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【材料解读】
这是一道“材料+标题”的供材料作文。
所供材料只是写作方给(包括价值取给与感情倾给等)的某种提示，审题要狠抓标题，从语法升分析概念的含义与外延。
“一样的精彩”，是偏正短语，中心词“精彩”，含义上理解，只要是“典雅的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩，可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。
“一样”就是同样、没有差异，这就标准文章必须得有“相对”的内容体现，比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。
参考立意：
①各有各的精彩
②活出自己的个性
③和众不同显精彩
④挑选适合自己的
⑤多彩的精彩
【优秀作文】一样的精彩
夏日，一位母亲带着美女俩到公园玩。
姐妹俩对“桃花和榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。
母亲告知她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”
是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。
桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。
春夏秋冬，各有各的精彩。
人生也当如此，各有春秋，各领风骚。
李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首给来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。
无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方给，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。
可能你没有李太白高风亮节的精彩，可能你没有苏轼豁达乐观的精彩，可能你更没有毛主席雄才伟略的精彩。
可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。
别人的精彩始终是别人的，大家羡慕不来，大家也做差点。
再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。
对于别人的精彩，大家淡然面对，因为大家也有着大家的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
实现人生的精彩，需要有一颗坚定的心与不屈不挠的行动。
李白也说：“天生我材必有用。
高考日记650字 篇5
1. 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的知道。
2.温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
3.尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗向人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
4.只有大家愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有大家愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有大家愿意打开心内的窗，人间的繁花满树和灯火巅峰才会一片一片飘进窗来；只有大家愿意打开心内的窗，大家才能坦然勇敢走离家去，一步一步走给光明的所在。
5.母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的`泥土的肥沃；母爱不是人生中的壹个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了大家生命中美丽的情感之景。
6.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
7.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是典雅的乐曲，音律与谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚给前。
8.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
9.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
10.热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励大家发挥出无穷的情商与活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生大家乐观的斗志与顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
高考日记650字 篇6
从100分退到98分，亲吻变耳光；从55分升到61分，耳光变亲吻——身边不时听到这“唧唧”“啪啪”的变奏，上演的是一出出教学的悲剧。
悲剧起因很简单，教学者的眼光只盯着壹个东西——分数。在很多家长与老师眼里，分数是衡量孩子的专属指标，且只能升不能降。于是，学业原本优秀的孩子，也有厌学、萎靡乃至自杀的；学习基础不太好的孩子，为了提高分数，往往不惜弄虚作假。试卷上的分数，本是检验阶段学习的手段，有时却成了扭曲学生心灵的枷锁。
这凸显的是教学者的心理浮躁，急功近利。如果都这样的话，很多名人都成不了才。北宋著名散文家苏洵，27岁才发愤读书。近代历史小说的鼻祖——英国大文豪沃尔特·司各特，小时曾是全校成绩倒数第一的孩子。二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦，3 岁时还不会说话，10 岁时才进入慕尼黑的一家小学读书。读书时成绩坏透了，被人叫做“小笨蛋”……无数的事实介绍，人的成长特别复杂，从先天到后天，从某一阶段到整个成长过程，都千差万别。如果简单地只用壹个模子去套，唐宋八我们里便少了苏洵，历史小说的出生不知会延捱到何时，比较论恐怕难有诞生之日。
不过，问题也不全在家长与老师，人才选拔机制的单一是祸首。多年来，高考很少顾及人的差别，一卷分数定升学，让万千学子挤在一根窄窄的独木桥上拼杀，拼杀成功的前程锦绣，掉桥落水的，恐怕终身难有出头之日。这样一来，逼使着家长在教学视域上一再窄化。很多用人单位，仅以一纸文凭为依据录人，看到“985”便舍弃“211”，很少思考应聘者的实际能力。缺乏理智，盲目跟风等不良风气，无形中强化着家长与老师对考试分数的偏重。
成长是个系统工程，考试成绩只是其中的一点，这一点确实重要，但若因这一点导致教学方式的简单化，那是教学的失败。大家可以想像，不管是青少年时期的苏洵，还是孩童时的司各特、爱因斯坦，一定曾让他们的父母与老师忧伤烦恼，而这些可敬的家长、老师并没止于忧伤烦恼，而是在保护人格自尊的前提下，尽量向他们营造宽严相济的成长环境，并不断运用巧妙方式点燃他们内心进步的火苗，让他们一步步褪去懵懂与愚顽，最终成为人中之杰。这过程中，需要眼光、胸怀与情商，渗透着爱心、细心与耐心，这些，是教学者实施有效教学的真实法宝。
创新社会的标准，为教学者提出了新课题，正在大力推行的教学改革必将引领着教学者改变观念与做法。我相信，“唧唧”“啪啪”的简单变奏定会消失，富有爱心的家长与老师定会谱出典雅交响曲。
高考日记650字 篇7
“百日冲刺，今朝厚积薄发，大家只愿金榜题名报亲恩!”
“战鼓”阵阵催人奋进，誓言声声激荡校园。
2月27日，高考倒计时就剩100天了，乌鲁木齐各校为高三学子们相继组织百日誓师大会，为高考助威。
今天，在市八中、市十二中的百日誓师大会上，学子们一腔腔壮志豪言，为的就是向接下来的日子加油打气。
“经过拼搏的岁月，才会让人一生难忘，征战百日，不怕面临困难，在挑战困难和战胜极点的同时，去实现人生价值，所以，高考，再累，都别言败”十二中的誓师大会上，不仅有老师的鼓励，家长们也纷纷前来为孩子们“助威”。
“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光”、“记下，高考永远不只是你壹个人在奋斗”走访各校，记者发现，高三年级不仅班级里贴着口号，许多学校的楼道里都挂上了横幅，高考状态十足。
“誓师，也是向自己壮胆，增加信心，我一模考了610，但我并不满足，因为我想考清华大学，向自己定立了壹个目标，一定要考到645分，这35分的差距，就是我最后100天要做的事情。”八中高三(15)班的何宏科说。
高三生活是辛苦的，但是为了排解压力，学子们也总喜爱苦中作乐，而这种趣味如何都与学习分不开。
在何宏科班级的门背后，贴着“随手关好门是社会主义，民主最广泛而深刻的实践。”，面对记者一脸的狐疑，同班的刘虹逸笑了，她解释到，这是关门提示语，巧学活用了政治学科姿势。
新疆生产建设兵团第二中学的艾合丽曼`艾合买提是20xx年民考汉文科的顶尖分，以680分考入了北京大学，进入大学校园的她，在誓师大会之际也不忘向学弟学妹们发来祝福。
百天倒计时后，决定因素是考验谁能“耗下去，耗到最后!”，而且需要一直保持壹个冲刺的状态。
“动脑、走心、看表、狠心、目标”艾合丽曼`艾合买提说，她的’高考基本可以用这几个词一览，动脑最忌讳一味地刷题，而是要在最后阶段，用自己的思维去解题，做题。走心，不仅仅对每一门课程认真对待，还要生活中有个积极的心态。狠心是对自己要狠，卖力克服畏惧困难的毛病，目标，是一定得牢记自己的理想，学会享受为理想而追求的那种感觉，高三生活就不会太辛苦。
艾合丽曼提议学弟学妹们，最后阶段一定要听老师的话，按老师的指南走，并且好好拥有老师的运用期100天，及时为自己答疑解惑。
据悉，高三市二模、三模分被别将于3月22日及4月20日最初举行，且目前全部的学生都在进行二轮的专题复习，按照往年惯例，高考体检也将在5月中旬左右分学校依次进行。
市十二中教务主任卞春龙说，在最后阶段，考生一定要按节拍去学习，做到松弛有度。
“在第二轮复习中一定要结合高考大纲按板块去进行查漏补缺， 接下来的三轮复习，主要是试题的拔高训练与对试卷的熟悉掌握程度训练，各学生也要跟进自己的实际水平去针对性的复习。”卞春龙说。
对于自我压力相对大的考生，国家二级心里咨询师严林峰说，考生要学会用合适的方式进行自我缓解与调试，比如累了听听轻音乐，进行慢跑，或是找老师同学“唠唠嗑”，提议高三的家长们能够向孩子提供壹个安静的家庭环境，多鼓励，少抱怨与唠叨。
高考日记650字 篇8
我上大学时，学英语，把托福听力存进MP3，一天到晚就放在耳边听。反反复复听，每日听十小时以上，整单人都想吐，还是听不懂。
为啥子听不懂呢?因为我没有背单词。连单词都不认识，句子如何也许听得懂?但是，我相信潜移默化的力量，相信听得多总是好的。后来，它每讲一句话，我都了解下面要出来的是啥子音节，但是没有用，啥子意思还是不了解。
背单词，为了方便，只背第壹个意思，而且只记拼写，不看音标。这就是为啥子很多单词我也背过，但因为不看音标，不了解如何读，听听力时仍然听不出来，所有抓瞎了。后果就是，我过四级与过六级中间隔了五年，而且这五年我一直都在卖力学习英语，卖力考试。为啥子效果这么差?因为我把邪路认成正路，把错误的方式认成正确的方式。
今日，很多人依然相信潜移默化的力量。比如认为只要读书就是好的，就不会错。哪怕没读懂，也有潜移默化的好处。听起来好像不错，但并不是那么回事，只是这种解释让自己感觉更舒服而已。那种潜移默化留下的，就跟当年一天十小时托福听力在我耳朵里“潜移默化”留下的一样。
看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因与理由。同样是上学，同样是一天七八个小时坐在教室听老师讲课，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大学了，有人要复习到高四高五。考20分的人，他也潜移默化了呀!复习到高四高五的人，潜移默化的时间更长呢!
潜移默化的作用是有的，但要去分别不同的情况。啥子时候该谈潜移默化?“勿以恶小而为之”，首次做坏事，很紧张，很害怕，下次再做，就没那么紧张与害怕了，做十件百件，整单人就完全变了。这种事上，一定要谈潜移默化。
但人们往往不爱在这种事情上谈潜移默化，倒爱在另外的事情上谈：看一本书，没看懂——“我潜移默化啦”;办一件事，掉链子了——“没事，吸取经验，潜移默化啦”。
为啥子会这样?做了恶而无益的事，不谈潜移默化，就可以把大过失看成小过失，把有过失看成无过失;做了劳而无功的事，谈潜移默化，就可以把沒长进看成有长进，把没功劳看成有功劳。人实际上滑头得很呢，总爱把事情往让自己舒服的地方想。
孔子讲“好学”是“不迁怒，不贰过”，如果一次做砸了，下次在同样的地方还做砸，就是“不好学”。以“反正起了潜移默化的作用”为借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。
【素材使用】
“潜移默化”，一直觉得是个很美妙的词儿，意味着总在无意间提高、丰富着自己，也坚信随着那种感觉，一定会柳暗花明别有洞天。细品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理智的潜移默化，原来是慢性毒药。凡事要理智考虑，明辨是非，切不可想当然。
【速用名言】
1.意志力是幸福的源泉，幸福来自于自我约束。——美国美学家乔治?桑塔耶纳
2.大家的骄傲多半是基于大家的无知!——德国剧作家莱辛
【适用话题】理智考虑;不能想当然;做事方式
高考日记650字 篇9
今夜，祝你们好梦。
明天就奔赴战场吧，明天就去陷阵杀敌吧，明天就去拥抱人生吧。别回头，别抖瑟，这是割菜的季节，这是胜利的号角！
“你的身后就是莫斯科了！”
我不了解怎样去描绘高考的紧张，我从未故事过，没有发言权。我只能倾听那些马上高考的人说，但是，出于紧张，他们说不出口。
于是我才闭上了嘴，可能，这莫过于最好的诠释了吧。
我看着高考前夕社会的重视程度，工地暂停，学校停课，交通管制；广播里传授经验，帮助调控；教室里夸大而醒目的标语宣传，不敢出一声，哑口无言地注视着整个国家为了让他们做好一张试卷所做的一切。这是渺小纤细的蒲公英的最后一次花期，明天，他们就天各一方。
马上就要天亮了，那时的家长一定会焦急的等在考场外，几把遮阳伞从中升起，数只扇子在令人窒息的热浪中摇曳着，数千双眼睛守望着，守望着他们十几年辛勤的培育会开出怎样的花朵，仿佛透过那扇铁门，就能从中端倪出是功成名就，还是归于平凡。
在37度的高温下，人们就这么一动不动地站着。
总有人在茶余饭后喜爱听上那么几句，总不忘带上对中国教学的抨击，讽刺着中国的教学体制，然后再加上和发达国家的放开式教学的对比，感慨中国学生的悲哀。尽管可能他已经远离这种体制几十年了，甚至从未和此沾上任何关系。
相比去审判高考甚至“中国教学”，我更愿意做壹个观众，就只是看着，看着高考带来的一切，看着在铁门外坚守的爱；看着学生们为了奔赴未来的人生之前夜夜的卖力；看着各种各样的人为考生做出的让路；看着高考前激情昂扬的教室与惜别的同学们；看着高考向大家带来的一切，记录下那段惊心动魄的日子。
可能用这高考本身去诠释它，才是对高考最公正的解释。
我能帮到些啥子呢？仔细想想，四年后的这个夜晚，我会想些啥子？能收到这来自四年前的夜晚温情的鼓励吗？或许，那时的我，只想睡个好觉。
所以，我专属能做的，就是在这个临行前的夜晚祝福你们顺利地迎接自己的成人礼，我为看到又一批国之未来而骄傲。
今夜，祝你们好梦！
高考日记650字 篇10
在月明星稀，皓月当空，万籁俱寂的夜晚，我独自面对。眼前一片空虚，心中的种种幻想，都对未来充满希望。每一天新的最初，便是壹个新的起点，面对高考这单人生转折点，稍有不慎就也许有闪失。所以我要独自去面对，一定要全力以赴的去冲刺，以优秀的成绩向自己的高中生活画壹个完整的句号。在求学的道路上，有也许喜悦，有也许悲哀。但是我仍然独自去面对。
从今日起，我会拼命的学习，奋斗，无论多苦多累，我势必不会言败。为了以后的理想，为了未来的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峰，把有限的视力融入那无尽的苍茫。高三的生活，必然困乏，但却充实。大家虽然辛苦，因此也变得美丽。大家的勤奋，刻苦，拼搏，进取，将会成为人生中永久的记忆，也会在人世间留下印记。拥抱明天，让大家学会做人，学会学习，学会生存，也需要付出百倍的卖力，学会考试!我想，对大家来说考试就意味着竞争;考试就意味着较量;考试就意味着选拔;考试就意味着优胜劣汰。
考试需要有健康的体魄与挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力与顽强的斗志。大家想要成功，就要战胜这一切。军号已经吹响，刚枪正需擦亮，高考正给大家走来，东方已露出曙光。时间不允许大家再犹豫，空间不允许大家再逃避。大家全部人都站在同一条起跑线上。既然，天才不常有，蠢材也罕见。既然，情商就在脑袋里。那么，面对高考，大家只有充满自负与乐观，决不能留下遗憾与叹息。
我想说，不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的群星与月亮，还有青春在流逝，青春，这是上帝赋予的无限高贵的礼品，青春充满力量，信心与希冀。请把烦恼与无奈抛向昨天，而面对挑战，无论是输是赢，大家都必须全身心的投入，给着既定的目标冲刺!我李开泰在这里对天发誓，我会竭尽自己的全力，拼着生命去迎接高考，天人共鉴。请道同的兄弟，在这里写上自己的姓名，并且留下一句自己要奋斗的诺言。
面对这单人生的转折点，我要独自深思。慎重挑选，珍贵的时间显得更紧张了。这让我更加坚强，我独自壹个面对着那窗台上惧怕风雨的花儿。联想到了自己，只能隔着玻璃，感叹世俗的悲哀，得到风雨的见证，有了自己的格言，才不会被世俗埋没。宁静而致远，淡泊以明志，清雅，孤寂都会在我独自面对学习中发出淡的幽香。
高考日记650字 篇11
1.神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)
2.生存还是毁灭，这是壹个值得考虑的问题。 (《哈姆霄特》)
3.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)
4.认识自己的无知是认识世界的最可靠的方式。 (《随笔集》)
5.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗 我给你发誓，如果上帝赋予我财富与美貌，我会让你无法离开我，就像我今年无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可大家在精神上依然是平等的。(《简·爱》)
6.大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。 (《童年》)
7.你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的顶尖峰。 (《高老头》)
8.我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告知我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，与全部其余的人一样。 (《罪和罚》)
9.你瞧，桑丘·潘沙兄弟，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 (《堂·吉诃德》)
10.我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿大家永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！ (《呼啸山庄》)
高考日记650字 篇12
在去作文班的路上，我看见一中校门口有许多家长，而且在两边的路口还有许多警察在左右巡逻，维持秩序，机动车辆禁止通行。我的疑惑刚上脑际，突然开悟：今日正是高考的日子。
我抬头仰望天空，发现今日风与日丽，阳光明媚，而且空气中弥漫着清新的花草气息，也许是大自然也在祝福考生们考个好成绩吧！在路边，还有爱心车队在为考生们不收费服务，有的车两旁系着红绸带，有的是在后窗上贴一道横幅，这些都是爱心车队的标志。
咦，我忽然想起，表哥不是也在今日高考吗？记起来了，就在昨天，舅妈还叮嘱许磊哥不容紧张，别中暑，别晕场，要放松，别吃啥子特殊的东西，免得拉肚子……哎呦，听得我都烦了。我想，如果舅妈这样没完没了的话，许磊哥不紧张才怪呢！
台上一分钟，台下十年功。想想考生们哪个不是冬学三九夏练三伏，起早贪黑地用功，家长们也是日夜操劳。历经十几年寒窗苦读，今日终于到了拼搏的时刻，也是他们收获果实的时候。
不管怎样，我还是要衷心地祝福许磊哥以及全部的考生们梦想成真，加油！
高考日记650字 篇13
高考作文写作时要贴近生活20xx年高考的脚步越来越近，备考有何注意事项？有哪些错误原本可以避免？下面是教研专家及高三一线任课教师为考生指点迷津。
和去年相比，现在高考语文学科《考试介绍》基本没有变化。毫无疑问，参考去年高考的答卷情况，会向现在的考生以启发。资深高考评卷员、特级教师苏盛葵在解析去年高考语文试卷答题情况的同时，为现在语文作文学科备战高考提出了提议与标准。
苏盛葵称，20xx年高考作文题标准针对中国的崛起与变化，在防止套作等方面实现新突破。这样的作文题极大地突破了往常的命题思路，有很强的寻觅性。僵旧材料没有了用武之地。作文题目大大增加了和现实生活的直接关联。题目标准考生跳出为作文而作文的老路、套路，积极关注与深入考虑社会问题，走出小我，关注身边的社会生活，关注国家与民族的发展，充分体现了文章为时而作、为事而作的经世致用思想。
去年作文没有满分卷，高分段所占比例不多，大多分值处在30—50分区间。思路清晰、立意明确、语句晓畅的作文比例较低。生搬硬套，泛泛而谈，例证老套的占多数。作文题重点是中国崛起，许多考生不善于化大为小，内容流于浅泛，表达角度不当，文章空而大。有的议论文缺乏具体而充实的材料，内容空洞，反映出考生平时读书看报较少，很少关注社会民生，对中国崛起缺少感性认识。
高考日记650字 篇14
世界多元化必然导致解答不专属性。感谢这不专属性吧：正因为此，大家才有也许展开联想翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常天地间。
一凡是棋坛高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲摆布，酣畅淋漓地拼杀，为了胜利，出手变幻无穷。棋手顶尖境界，成了多样解决答最好诠释。
试问：世上有哪两局棋是一模一样呢？二有了多样，才有了相对。各种各样方式罗列于大家面前，是为了向大家选择。别出心裁不是目，而是手段。更好地化解问题，才是大家动机之本。
曹冲称象，不用称杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”……不排斥传统方式可行性，但更无法否认新路妙处。泱泱历史之海，荡出了多少个另辟蹊径？
三但是种种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变积累。启动联想发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩！”四大家中国人，似乎有墨守陈规传统。一就是一，二就是二，1＋1永远是2，守规矩成了人们眼中最好美德。“雪化了就是春季”，判错，因为要求答案是“水”。
“临危不惧”，判错，因为要求答案是“视死如归”……血红大叉，停手吧，你们可了解，你们在缠绕着怎样鲜灵魂魄啊！否认答案多样性，就是否认世界，否认生活，否认真正。
不愿看到未来中国，成为小脚般畸形。五可喜是，中国也有推陈出新传统。早在几千年前，《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁陈旧思想进行尖锐讽刺。因之，有了商君。后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”现如今，大家建设有中国特色社会主义，走可不是苏联老路。
六新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪主题，大家可得跟上思维列车，叫地球震惊于这个五彩综纷新国度。我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路原因了吧？有了路网，有了挑选，才会腾飞！
你又挑选哪条路？
高考日记650字 篇15
嘴角上扬，便是壹个微笑，我深深上头着这种美丽的表情。然而，对于生活，微笑，更是一种态度，一种领悟，一种修行，那一抹淡淡的美，标着青春而不浪漫，衰老而不僵化，自负而不轻狂，悲伤而不颓废~~~
作为壹个人，大家是渺小而无力的，大家无法决定大家的出生，挑选大家的遭遇，但同时，每单人的命运都掌握在自己的手中，因为大家可以挑选对待生活的态度——微笑着面对一切，可以让平凡的生活洋溢着幸福，让不幸的遭遇充满着意义。
大家要微笑着面对自己，哪怕自己是那样的平凡，那样的不尽人意，但大家都是专属，大家都主宰着一段真贵的生命。即使大家正遭遇着不幸，大家至少拥有健全的身体，即使大家的身体不再完整，大家至少还有生命，即使大家明天就要离开这个世界，大家至少目睹了这个世界的精彩。就像海伦的那句话——“我一直在哭，酷我自己没有鞋穿，直到有一天，我看到有人没有脚。”所以，无论是谁，没有理由不微笑着面对自己。
大家要微笑着面对他人。浅浅的壹个微笑，可以让肤色不同的人拥有同样的美丽，可以让语言不通的人用心探讨，可以让素不相识的人成为兄弟。他是人和人之间的润滑剂，在工业越来越发达的今日，社会也成了一台复杂的机器，它的运转，便少不了这润滑剂——微笑。
大家要微笑着面对赞美。正是因为这些赞美，让大家更加充满自负，让大家走得更坚定，更踏实。但记下，只是微笑，淡淡的，轻轻的，不是沉迷，不是安享。
大家要微笑着面对冒犯。用宽容包容狭隘，用理性唤醒良知。要了解，宽容的微笑，比狠毒的恶语更有力，就像伏尔泰一样，从容淡定的微笑，面对着黑暗，邪恶，让它们颤抖，破裂。
微笑着面对昨天，是一种坦然，一种豁达，微笑着面对今日，是一种乐观，一种坚强，微笑着面对明天，是一种进取，一种希望。微笑着面对幸或者不幸的每一天，是一种情商，一种超脱。
佛家云：“不悟即佛是众生，一念悟时众生是佛。”——微笑，正需要用心去体会，去领悟，它是一种生活的态度，并不代表着不能悲伤，不能落泪。有时，挂着泪水的微笑，更加灿烂动人，更加充满力量。
高考日记650字 篇16
父母之爱父母的爱是天地间最伟大的爱。它把大家重另外壹个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让大家难以回报！古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春季温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把母亲最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却与花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是***妈最心爱的青瓷花瓶，你如何向打碎了？如何那么不小心？不争气的家伙。”这责骂声被一给偏爱我的妈妈了解了，妈妈又从卧室冲了出来，说道：“干吗？声音后那么大干啥子？小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有啥子大不了？”父亲听了，没有与妈妈斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见母亲趁我们休息时壹个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：母亲深更半夜要干嘛呢？于是，大家怀着好奇心随着母亲的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：妈妈从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被妈妈发现。此时此刻，我清楚的了解：虽然妈妈再父亲面前说一只花瓶没啥子大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了妈妈是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不容了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵！我真想对妈妈说：“母亲，我爱您！”之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱大家，大家也爱父母！
高考日记650字 篇17
1、爱我全部
有一天，俄国作家索咯古勒对列夫·托尔斯泰说：您真幸福，您所爱的一切您都有了。托尔斯泰说：不，我并不具有我所爱的一切，只是我全部的一切都是我所爱的。
人们都渴望有我所爱，岂不知，爱我全部才是最大的幸福。
2、背对背的服务
一位成果卓著的老科学家与壹个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时，歌星被围得水泄不通，而老科学家则孑然一身，无人问津。事后有人为老科学家鸣不平，但他却说：歌星是面对面地为人民服务，大家却是背对背地为我们服务。面对人群，怎能考虑与试验？
3、寻找龙影
朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他传闻有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已经达到到炉火纯青的地步，便辞别了老师，最初仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处探索却找差点一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
4、由迷茫到彻悟
这是一则禅宗经历。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：我决心勤学苦练，请问师傅需要多长时间才能学成下山？师傅答道：十年。少年嫌太长，就说：假如我全力以赴，夜以继日，需要多久？师父说：这样大概要三十年。少年大吃一惊：为啥子全力以赴反而要三十年呢？师父不答。少年又说：我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。师父说：那么，你就得跟我学至少七十年。少年冥思苦想，良久，终于大悟。
5、决定胜负的铜钱
这是禅宗里的壹个经历。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的所有人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：胜负在天，就让神灵决定大家的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑大家战无不胜；如果正面朝下，是神让大家失败，大家只有听天由命。说着，将军轻轻给上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面给上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获取全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让我们看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
高考日记650字 篇18
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续给前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有啥子事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。在同壹个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。试自选壹个侧面、壹个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方给。命运掌握在自己手中，千万不容让盲目的忙碌改变了大家的命运。②相信自己的挑选，让自己始终生活在充满自负的状态，不容轻易否定自己，不容轻易怀疑自己。③每单人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是大家前进方给。有了明确的目标，人生的航船才会找到方给，漫无目的的漂荡终归会迷路。④失败与成功的最大不同差异就是，做同一件事情，有的人始终给着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
高考日记650字 篇19
华裔科学家、诺贝尔奖获取者杨振宁与崔琦的成功，也是因为他们勇于言败。杨振宁于1943年赴美留学，受“物理学的本质是一门实验科学，没有科学实验，就没有科学理论”观念的影响，他立志搞一篇实验物理论文。于是，由费米教授安排，他跟有“美国氢弹之父”之誉的泰勒博士做理论研究，并成为艾里逊教授的6名研究生之一。在实验室工作的近20个月中，杨振宁成为艾里逊实验室流行的一则笑话的主人公：“凡是有爆炸(出事故)的地方，就一定有杨振宁!”杨振宁不得不正视自己：动手能力比别人差!
在泰勒博士的关怀下，经过激烈的思想交锋，杨振宁言败了写实验论文的打算，毅然把主攻方给调整到理论物理研究上，从而踏上了物理界一代杰出理论大师之路。假如他一条道走到黑，恐怕“杨振宁”到现在还是壹个寂寂无名的符号。
而1998年的诺贝尔奖得主崔琦，在有些人眼里简直是“怪人”：远离政治，从不抛头露面，整日浸泡在书本中与实验室内，甚至在诺贝尔奖桂冠加顶的当天，他还如常地到实验室工作。更令人不敢置信的是，在美国高科技研究的前沿领域，崔琦居然是壹个地地道道的“PC盲”。他研究中的仪器设计、图表制作，全靠他一笔一划完成。而一旦要发电子邮件，也都请秘书代劳。他的理论是：这世界变化太快了，我没有时间赶上!言败了世人眼里炫目的东西，为他赢得了大量真贵的时间，也就为他赢得了至高无上的荣誉。
人的一生很短暂，有限的精力不也许方方面面都顾及，而世界上又有那么多炫目的精彩，这时候，言败就成了一种大智能。言败其实是为了得到，只要能得到你想得到的，言败一些对你而言并不必需的“精彩”，又有啥子不可以呢？
从前有个孩子，伸手到一只装满榛果的瓶里，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回时，手却被瓶口卡住了。他既不愿言败榛果，又不能把手缩出来，不禁伤心地哭了。这时旁边壹个人告知他：“只拿一半，让你的拳头小些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”贪婪是大多数人的毛病；有时候只抓住自己想要的东西不放，就会为自己带来压力、痛苦、焦虑与不安。往往啥子都不愿言败的人，结果却啥子也没有得到。
情商是啥子内涵呢？一时半会儿，你可能答不上来。然而，大家了解情商有很多类型，但你可能想差点“言败”也是一种情商。
“言败”不就是丢弃、抛弃，它是懦弱的表现，如何会是智能呢？然而，不尽其然。尽管你的精力过人，志给远大，但时间不要许你在一定时间内同时完成许多事情，正所谓“心有余而力不足。”这就如把眼前的一大堆食物塞进嘴里，塞得太满，不仅肠胃消化不了，连嘴巴都要撑破了！所以，在众多的目标中，大家必须依据现实，有所言败，有所挑选。这样大家才能选出适合自己的营养食品，然后慢慢咀嚼，细细品味，直到完全吸收，大家不就又有充沛的精力了吗？
然而，世界上真有言败吗？如果在言败之后，烦乱的思绪梳理得更加分明，模糊的目标变得更加清晰，摇摆的心铸就得更加坚定，那么言败又有啥子不好呢？世上没有绝对的言败，只有永远的言败。人生总要面临许多挑选，也就要做出一些言败，要学会挑选，首先要学会言败。言败是为了更好地调整自我，预备良好的心态给目标靠近。非常是在现代社会中，竞争日趋激烈，每单人的生存压力也越来越重。于是每单人都身不由己地变得“贪心”，追求的太多，其失望得也愈深。所以一定要保持壹个清醒的头脑，不容做那个抓满榛果哭泣的孩子，因为毕竟大家已经不再是小孩了!
言败，是一种睿智，是一种豁达，它不盲目，不狭隘。言败，对心境是一种宽松，对心灵是一种滋润，它驱散了乌云，它清扫了心房。有了它，人生才能有爽朗坦然的心境；有了它，生活才会阳光灿烂。所以兄弟们，别忘了，在生活中还有一种情商叫“言败”！
高考日记650字 篇20
看了[蓝天是我故乡]的《也谈不拘一格选人才》，想起了电影《天下无贼》中，胡黎(葛优饰)的一句名言，“二十一世纪最珍贵的是啥子，人才!”可见，人才的重要性以及对人才的强烈需求，连“贼”都了解。
既然人才如此重要，那么，就得谈到相关的两个问题了，壹个是选拔人才，壹个是培养人才。
在我的《不拘一格选人才》一文中，实际上谈到的只是壹个侧面，就是说，怎么选拔那些人才苗子，高考，实际上就是选拔“准备人才”。
选拔人才，培养人才，需要的是壹个好的制度。啥子是好的制度呢?其具备的基本条件，应该包括：有利于人才脱颖而出，将人为因素与偶然因素降到最小。
在“准备人才”的选拔上，大家国家几乎只有壹个路径：“高考”。
高考的公正性毋庸讳言，但是，其弊端也是极其明显。
首先，是“一考定终身”，向考生带来了很大的偶然性。甚至说，壹个偶然失误，影响人生道路。
其次，高考的命题，在一定程度上限制了创造力的展示。高考，把许多东西格式化，固定化，在一定意义上，成了现代的八股文。前些时候，还有人在推行语文的要求化考试，也仿照英语要求化考试的样子，把语文试题要求化，让学生做啥子挑选之类的。这种要求化，带来的是啥子?带来的是对语文的肢解。语文，包含着许多只可意会不可言传的东西，并不是简单的挑选题所能替代。所以，这种要求化考试，如果说有啥子好处的话，就是方便了老师阅卷，方便了老师教育。可是，这是不是严重偏离了大家教学与考试的本意了呢?采用这种方法教学出来的学生，还有啥子创造力可言!
其三，高考，以总分作为衡量要求，限制了在某些方面有特长的学生。随着现代社会的发展，社会分工越来越细，象欧洲文艺复兴时代的达芬奇那样的人能同时精通绘画，机械等的人才越来越少，而且在现代社会，已经变成了不也许。所以，社会，需要一定程度的通才，但是，更需要在某一方面有专长的人才。打个比方，只要你对语文有独到见解，数理化学得不好又有多大影响呢?
等等等等。
可见，现行的高考制度，不能排除偶然因素，不能排除人为因素，不利于有创造性的学生的脱颖而出，难道不需要改革吗?
可能有人会说，这是中国的历史造就的，不也许说改就改。诚然，壹个制度的建立，不也许脱离社会背景，但是，壹个好的制度，一方面是规范社会行为，另一方面也是在引导社会行为。
从实践来说，邓小平，搞的恢复高考，1977年上半年最初讨论，下半年就组织了招生考试。一举废除了主推入学制度，这不就是一种扭转乾坤吗?正因为恢复高考，才将青年人的卖力目标引导到学习上。
大家在呼吁科教兴国，在呼吁选拔人才，可是，全部的这一切的实现，必须有可靠的制度保证，有可靠的路径实施。今年，真的是要大家认真考虑的时候了。
高考日记650字 篇21
众所周知，评测壹个人，最重要的就是看他内在修养怎样。壹个人的内在修养高低又重在看是否做到了壹个“德”字。在当今社会，以德治国，依法治国，发扬扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德是大家每壹个公民义不要辞的责任。
在大家中国十几亿人口当中，有成千上万的富翁，青年又占据着多数的百分比。试想一下，如果每壹个富翁都能慷慨解囊，帮助贫困人民，每壹个青年都能用自己的热情来帮助那些需要帮助的人，那就不仅仅使生活在贫困中的人过上温暖幸福的生活，还能使这种发扬社会公德的行为得到认可，继而得到更大范围的推广。
如果每壹个工人都能够以关心集体为己任，那么大家的公司效率就会有效的提升，从而提升国家经济水平，为人民创造更多的财富。如果每壹个公司都能做到低碳排放，保护自然环境，那么大家的子孙后辈都可以从中获益，实现更长久的可持续发展蓝图。如果每壹个公民都能够以身作责，养成良好的卫生习惯，从身边的小事做起，从今年做起，随手捡起身边的纸屑投进垃圾箱，不随地吐痰，保持公共卫生。
每壹个看似小小的举动，如果每壹个人都能主动的去做，并将它坚持下去，那大家的世界将会因为这美好的社会公德而变得更加与谐。请记下，生活在这个地球我们园里，不容求你做多大的贡献，只要做好了你自己，发扬社会公德，就不怕这个社会不会变的`更加美好。更何况在很多时候，助人也是助己，只有大环境与谐才能有小环境的安定，社会公德是每壹个人必要的品行。
高考日记650字 篇22
黑黑瘦瘦，头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧贴靠在头两侧，还略微给内卷曲，活像个“小老大”。这就是我前桌的女宝宝。
她有个特殊的习惯，她的左手永远插在口袋里，或是伸在课桌下，或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义，从不用左手梳理发髻，从不举左手回答问题。
这一切，我都理解
因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密——原来她的左手只有三根手指。
于是我对她便总夹杂着一份同情和小心。我最初体谅她偶尔淡淡的冷漠或是有时突然的脾气。我想我一直很谨慎，我从来都从右侧传递作业；我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语，我甚至警告过那些同样发现了这件事的人，请顾及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女宝宝也似乎逐渐放下了心中的警惕，她最初主动和我交谈，虽然只是只言片语，却依然令我尝到了一丝的欣慰。
可那一天。
直到如今，我还是这样的懊悔啊，一句随口而出的话却打碎了大家之间薄薄的友谊。
我已记不清那是在哪里节课上，老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三个指头！”我已记不清我是用何种语气吐出的这句话，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闯祸了！同学们还不明就里地吵笑着，而我怯生生地给她望去。她咬着嘴唇，黑黑的小脸上也看不出是青是紫，她低着头，干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音，飘在我耳畔，而我的脑中一片空白。
往后，她似乎最初飘远了。尽管她还坐在我的前桌，依然帮我传接作业，可是我感到，她真的飘远了。她和我的交谈似乎变成了几个固定的词汇——“卷子少了”、“交作业”、“没有你的本子”。
我不敢和她道歉，我怕往事重提会伤上加伤。失去了一份来之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的会更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女宝宝，我只能用笔记录下我的歉意。我不经意的一句话，却带来了这般的遗憾。
对不起，我前桌的女宝宝。
高考日记650字 篇23
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边;大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠;海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
大家都是载着理想的帆船;大家都是翱翔于高空的雄鹰，大家只有飞翔，才能达到成功的彼岸。少年的杜甫对壮丽的山河朗声宣告：“会当凌最强，概括众山小。”他到达了山的，用宽大的胸襟包容天地，壮志凌云，只有飞翔才能达到这样的境界。曾经我在运动会上参与一千五百米的长跑项目，这是我试试。人生相对精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程，虽说跑步的过程特别的`艰难，双腿像是灌满了铅液，身边的空气被一点一点抽走，但我鼓励着自己;我是相对棒的，有坚持才有也许成功，只有勇于飞翔，人生才会更加精彩。
美国相对伟大的总统：林肯。他，21岁时做生意失败;22岁时，角逐州议员落选;24岁时，做生意再次失败;26岁时，爱侣去世;27岁时，一度精神崩溃的，曾想到自杀;34岁时，角逐联邦众议员落选;36岁时，再次落选;45岁时，提名副总统落选;49岁时，角逐联邦参议员再次落选;52岁时，当选为美国第16届总统。
成功源于人的信念，信念源于人的坚持，坚持源于人的勇于试试，只有勇于飞翔，才能尝受生活的酸甜苦辣。
我们都了解爱迪生发明了灯泡，他曾用上百种材料的试试才获取成功。他的坚持不懈、他的勇于试试、他的伶俐才智是大家学习的榜样，他的经历告知大家：只有坚持，只有勇敢，人生才。
未故事过坎坷泥泞的艰难，哪能了解阳光大道的可贵;未经理风雪交加的黑夜，那能体会风与日丽的可人;未故事挫折与磨难的考验，怎能体会到胜利与成功的喜悦。只有用于飞翔，才能体会到生活的美好!
高考日记650字 篇24
阅读下面材料，按标准作文。
深圳市某酒店旁，一名过路的女宝宝单膝跪地，将饭一口一口喂进一位满头白发的乞讨老人嘴里。一家媒体记者抢拍下这一感动人画面，这名被誉为“深圳唯美女宝宝”的主人公在网上迅速蹿红。然而事隔三天，就有键盘侠曝光：整个爱心行为也许是某商业展览的炒作。目击者言之凿凿，键盘侠质疑声不断升温，当事媒体开始矢口否认，但最终遮掩不住真相。不久，涉事记者通过中国新闻网的官方微博给社会公布道歉。
上述材料触发了你怎样的联想或考虑？请自拟题目，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。
4.阅读下面材料，按标准作文。
近日，韩剧《来自星星的你》在中国掀起收视狂潮，其网站点击率突破10亿，剧中的俊男靓女、华衣美服甚至一句台词、壹个ACT都引发了人们的狂热追捧，更带火了从淘宝卖家到炸鸡店等一系列商家的生意。但也有许多人为了融入周围环境，被迫卷入“星星”热。
“星星”热已经成为一种特殊的文化现象，人们对之赞美和不屑并存，担忧和理解兼具。有人认为“星星”热折射出大众审美乐趣的低下，有人表示“星星”热令大家的文化自尊受到伤害，莫言则指出外来文化冲击亦有其价值，王歧山提议国产文艺工作者多些考虑
对此，你有怎样的感受和考虑？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的作文，文体自选。
高考日记650字 篇25
一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。我不由想到：动手比动口更为重要。
诚然，动口总还是必备的，然而光动口不去动手干，是很难化解啥子实际问题的。有人在评测闻一多先生时说：“他，是口的巨人;他，是行动的高标。”这正是将动口和动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不也许成为民盟的领袖角色，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事，真实成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它，它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它，它不会自动跑进筐子里，这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干，这对于大家今年来说尤为重要。改革光凭口是“改不出来”的;全国人民的“小康”，也不是光凭口说出来的。要改革，要发展社会主义经济，要巩固社会主义制度，必须在“动口”的同时，尤其注意“动手”，真抓实干，坚持究竟。
